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【民脂民膏，請別再花在與世界脫節的《中小學數位學習中程計畫》！】

上個月，聽聞朋友提到，教育部資科司正在規劃《中小學數位學習中程計畫》。看到計畫書規劃，一打開又是智慧校園、智慧教室等等的採購案，跟國際的趨勢完全脫節。

消息傳出來後，對台灣數位學習關心的有志之士都非常憂心。

於是幾位夥伴合作，寫了這篇文章投書媒體。希望讓全台灣的人了解聯合國在仁川宣言、青島宣言、青島聲明中，各國在數位學習所擬定的前瞻策略目標。

但教育部資科司所規劃的草案中，對這些國際趨勢似是完全不知。而他們在本週二的會議，很有可能就此拍板，把民脂民膏花在跟國際趨勢完全脫節的數位學習中長程計畫。三年後，台灣將很難跟得上世界各國趨勢。

亡羊補牢，我們不知道有沒有用。但知識份子能做的，就是寫出諍言。望主事者能三思，勿再把民脂民膏以過去舊思維一樣的分下去就了事。

數位學習，是台灣許多孩子，特別是偏鄉弱勢孩子沒有資源的重要機會。我們需要有前瞻規劃的《中小學數位學習中程計畫》。

請教育部官員三思。

（懇請分享，讓更多人看到此文，謝謝！）

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後記：
quote from 過去在宜蘭成功推動偏鄉補教教學的 吳明柱 柱督的感言非常精闢：

這是幾位在台灣各處
透過數位學習策略推動教育提升的組織夥伴們共同的心聲
歡迎大家分享！
我們不應該虛耗時間
更不該再浪擲有限資源！
如果數位學習
還是鎖定在教師為中心教學模式
而漠視未來可能的機會。
還是一樣的大型投影設備、統整性的廣播系統、資訊教室的思維
那麼過去電子白板設備投資的慘痛經驗
我們這次將會付出更多，
尤其是偏鄉地區的教育投資機會，
將受到更大的打擊，
因為類似的資源投資錯置，
將讓更多孩子的翻身機會就此流失！
如果數位學習可能是教育公平的機會，
特別是少子女化的偏鄉小校
如何透過數位學習解決學習落差、學習資源不足的長久問題，
這次的資源分配決定，
將會有造成巨大的影響！
現在或是2020以後，
我們對於數位學習是否走要到個人化學習的情景，
具體的畫面應該不難想像?
因應不同孩子的學習進展所需要的數位學習
在不同的學習進度下，
教室應該不需要高品質大尺寸顯示裝置以方便老師統一講解，
不是一兩間裝備精良的資訊教室，
而是讓更多的孩子手上有合適大小的載具，
在每間教室、任何時間
都可以隨著各領域老師的教學安排或學生自主
在通暢的網路環境下隨時使用，
有良好數位學習訓練的老師
更強大的數位平台以協助老師對學生的數位學習進行學習協助規劃、學習進展掌握、學習成效評核等教學輔助的工作，
這些民間的幾個單位已經有一些具體成果，
但
我們做規劃的先進
真的沒有先見之明嗎?
資源有限
資源有限
資源有限
..................

（懇請分享，讓更多人看到此文，謝謝！）

東莒國小是個超級可愛的國小．

如果你剛好也有熱情！

也會攝影和文中提及的才華．

快點報名．前進東莒島吧．

攝影史懷哲 藝術家偏區駐校築夢計劃
志工招募(馬祖東莒國小)

邀您一起來感動人心
源起：
2010年雲門流浪者計畫回國後，有感於台灣攝影教育的缺乏與貧瘠，便開始籌畫，親自下鄉教導小朋友體驗攝影的可能性與本質，透過金車教育基金會的贊助，進駐台灣離島偏區的學校，結合更多元的媒材，邀請更多位的藝術家參加，期待透過攝影的多元體驗與發展，能讓離島的小朋友感受到世界的美好。我們在此邀請各位一同參予，結合大家的力量，讓台灣的每一角落更加美好。

計畫內容：
離島地區資源落後，訊息缺乏，但是內心深處總是有動人的故事，因此提出此計劃希望能招募志工暨器材，來提供離島地區國小學童完善的學習攝影，藉由影像無界的傳達，來讓小朋友表達對自我的認同與土地的關懷，並以此作為對外交流的平台。因此我們將教導小朋友從生活中出發，來關心自己的家園，關懷自己所在的地球。

駐村地點為馬祖東莒國小，將教導小朋友透過影像來向大家說故事，小朋友利用最簡單的攝影器材，來關心自己的土地與生活，利用影像來對外交流，達成攝影無國界的觀念。

本次除了攝影的教學外，也希望能教導小朋友打羽球，這將會是我們教案設計的一個額外的目標。

執行內容如下：
1. 攝影賞析-協助增進攝影知識與美學概念。
2. 校園講座-由青年藝術家與學校老師、社區居民進行創作分享與對話。
3. 駐校工作坊-依當地環境特色，由青年藝術家運用當代攝影及多元媒材和孩子一起創造校園藝術空間或社區藝術活動。
4. 羽球教學-協助增進羽球技術與觀念的建立。

活動時間：
民國101年9月24日(一)至10月24日(日)。
第一梯：9/24-10/8。
第二梯：10/9-10/24。
全梯：9/24-10/24。

活動地點：
馬祖東莒國小。

招募志工：
報名截止時間:民國101年6月25日下午五點。
面試時間：民國101年6月29日下午二點。
入選公告時間：民國101年7月2日中午十二點。

攝影志工2名，負責影像拍攝，對攝影及偏區人文與生態環境感興趣者。
紀錄片志工1名，負責紀錄片拍攝，對偏區人文與生態環境感興趣者。
行政暨總務志工1名，負責計劃的文書、總務、行政與設計等工作，並協助課程進行，對於志工活動有熱忱者。
康輔志工1名，負責康輔活動的安排，協助課程進行，對志工活動有熱忱者。
文字暨設計志工1名，協助網頁架構與管理，對於志工活動有熱忱者。
羽球志工1名，熱愛羽球，協助羽球教學，對於志工活動有熱忱者。

招募器材：
相機手機(需20支)。
數位相機(需20台)。
傳統傻瓜相機(需20台)。
羽球拍(需20支)。
收件地點：羽球器材/269宜蘭縣冬山鄉冬山路5段356號 青年體育 收
攝影器材/269宜蘭縣冬山鄉武淵村東五路91號 羅東社大當代攝影社(陋室影像民宿) 收
惠請先來信young_sport@kimo.com索取器才招募表單。

申請辦法：
請來信索取志工申請表，填妥並備齊相關資料後寄回young_sport@kimo.com
申請志工者會先經過藝術家書面審核，再預約面談(必要時將提前面談)。

贊助單位：
金車文教基金會。

主辦單位：
青年文化企業社。

協辦單位：
中研院當代攝影社，羅東社大當代攝影社。

活動聯絡人：
游蓓萱
電子信箱:young_sport@kimo.com
聯絡電話：0916263413

藝術家簡介：
楊哲一,當代攝影藝術家,誠品站專欄作家,非池中藝術網新銳藝術家,Taiwan Photo台灣攝影藝術博覽會藝術家,日本清里美術館青年藝術家永久典藏,桃源創作獎首獎,中研院數位典藏中心典藏,青舵獎入選,高雄獎入選,浙江麗水國際攝影節最佳攝影師,雲門舞集流浪者計畫執行者,金車教育基金會駐校藝術家,出社會-1990後台灣批判寫實攝影聯展,廣播早操的對話聯展,台灣攝影BAZAAR－當代台灣攝影家78人出版,中研院當代攝影社指導老師,羅東社區大學當代攝影社指導老師。
地景攝影家-楊哲一
http://pnn.pts.org.tw/main/?p=31958

楊書軒, 新詩詩人,2010年時報文學新詩首獎, 2010年全國優秀詩人獎,香港青年文學詩優選,宜蘭文學詩三獎,花蓮散文首獎,金車教育基金會駐校作家,青輔會青年壯遊計畫執行者,台灣年度詩選出版。作品散見於：中國時報、台灣年度詩選、創世紀詩刋、歪仔歪詩刊、九彎十八拐、新地文學、乾坤詩刊。
一張明信片 讓花嶼之美被看見http://travel.udn.com/mag/travel/storypage.jsp?f_ART_ID=46181

姚尚德,默劇表演家,野孩子肢體劇場創辦人,第七屆雲門流浪者計畫入選者。
無聲的勇氣─姚尚德的默劇出走http://www.peopo.org/portal.php?op=viewPost&articleId=103093